毛泽东唯物辩证法思想为中国革命、建设与改革发展提供了强大的思想武器。在全球化的今天，唯物辩证法思想被应用于各个领域，如经济管理、政治决策、科技创新等，展现出强大的理论魅力和实践价值。对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律，对于正确处理总务后勤纷繁复杂的问题具有重要的现实指导意义。通过对曲青山《向毛泽东同志学习辩证法》一书的学习，我对毛泽东的辩证法思想有了比较深入的理解，解决生活和工作中的矛盾和困难有了更强的底气，现将学习体会分享如下。

    一、矛盾分析法在工作实践中的应用

    （一）矛盾分析法的理论阐述

　　矛盾分析法是毛泽东哲学思想的重要组成部分，它强调事物发展的内在矛盾是推动事物变化发展的动力。矛盾分析法主张以对立统一的观点去认识和解决问题，认为任何事物都包含着矛盾的两个方面，这两个方面相互依存、相互制约，通过矛盾的运动和转化推动事物发展。在矛盾分析法中，关键在于识别和把握主要矛盾，即决定事物发展方向和进程的关键矛盾以及次要矛盾，即虽不直接影响全局但也不能忽视的矛盾。在实践中，矛盾分析法要求我们深入剖析问题，找出问题的核心，然后针对不同阶段的矛盾采取相应的解决策略，以实现问题的妥善处理和优化。

    （二）维修工作中的矛盾分析法实例

　　在处理一项长期拖延的维修任务时，如老旧设施的改造升级，我运用矛盾分析法深入剖析了问题症结，包括资源分配不均、技术难题、以及沟通协调不足等问题。通过对这些矛盾的逐一分析，优化工作流程，调整人力资源，并加强跨部门协作，最终实现了维修效率的显著提升。这个过程中，不仅解决了眼前的硬件问题，还预见并预防了可能引发的后续问题，较好地体现了毛泽东辩证法思想在解决矛盾中的实际效果。如学生宿舍阳台玻璃破损问题的处理。阳台玻璃破损只是表面现象，通过访谈学生和调查，明确了需求矛盾：既要满足学生的居住舒适度，又要保证设施完好。针对这些发现，提出了临时解决方案，增加防护网以防止进一步破损，并计划进行设施升级以改善整体条件。在维修工作实践中，我注意坚持理论联系实际，将唯物辩证法思想灵活运用于工作实践，既按照既定流程进行维修，又根据实际情况调整策略，确保问题的及时解决，同时也引导学生强化了对公共设施保护的意识。

    再如，电梯关人事件的处理，通过矛盾分析法，我剖析了这类事件背后的原因，可能是设备老化、维护不足或人为操作失误，进而提出针对性的改进措施。理论联系实际，不仅解决了眼前的危机，还借此机会提升电梯管理的系统性和预见性。

    二、两点论与重点论统一的实践应用

    （一）两点论的含义及在日常工作生活中的体现

　　两点论主张看待事物时既要全面，又要突出重点。它强调事物存在两个或多个对立统一的方面。在日常生活中，两点论的应用无处不在。例如，在时间管理上，既要考虑到工作的效率，也要留出休息和娱乐的时间，保持生活的平衡；在人际交往中，既要理解他人的需求，也要表达自己的立场，实现有效的沟通。在解决冲突时，两点论提醒我们既要看到表面现象，也要洞察深层原因。在面对复杂情境时，既要关注全局的整体布局，又要洞察个体或局部的关键环节。例如，维修管理过程中，不仅要考虑到设备的正常运行，还要注意学生的实际需求和可能产生的影响。通过两点论，我们学会了从多元角度看问题，避免片面化，从而做出更为周全的决策。

    （二）重点论在日常工作生活中的运用

    在工作项目的协调中，我们要首先明确目标的核心，例如项目的优先级和关键路径。制定维修计划时，识别设备故障中最紧迫的问题，优先处理，以防止问题扩大。在处理突发事件时，如电梯困关人事件，通过重点论，我们能快速定位问题的核心，决定是否采取紧急措施，以保护乘客安全。通过实践，重点论不仅帮助我们提高了决策效率，还教会我们如何在众多信息中做出明智选择，避免资源的浪费。

    两点论与重点论的统一，在实践中还有很多鲜活的例子。如面对教室突发停电情况时，运用两点论分析停电可能造成的影响，如行政办公、教学需要、设备运行和学生情绪。同时运用重点论，明确教学需求作为核心关注点，调配维修人员和备用设备资源，迅速确定关键任务——恢复电力供应，尽快恢复教学秩序。通过以上案例较好地体现了两点论和重点论的统一在实际工作中的运用。

    再如，关于学生宿舍阳台玻璃破损的问题，我运用了矛盾分析法进行深入探究。在解决玻璃破裂问题的同时，还洞察到学生对于隐私保护的需求与维护设施安全之间的矛盾。通过深入分析，兼顾了矛盾双方和学生实际生活需求。

再如，面对电梯紧急关人事件的处理，既要确保乘客安全，又要评估可能的后续影响；重点论则体现在优先处理紧急情况，同时兼顾系统维护与预防性措施。

    三、唯物辩证法思想的深刻启示

    （一）哲学智慧的传承与创新

    毛泽东唯物辩证法思想作为中国优秀哲学瑰宝，体现了毛泽东对于马克思主义哲学的的继承和发展，这种智慧超越了时代和地域的限制，具有普遍的适用性。在现代社会，我们不仅要学习其理论体系，更要领会其中蕴含的批判性思维和创新精神，将其转化为适应现代生活和工作的新方法论。通过不断实践和创新，我们可以发掘毛泽东辩证法在解决复杂问题时的无限潜力，使之在新时代背景下焕发新的生命力。同时，这不仅是对历史智慧的尊重，也是对个人成长和社会进步的重要推动。

    （二）日常生活与工作的指导意义

    毛泽东唯物辩证法思想为我们的决策和行动提供了重要的指导。两点论教会我们保持全面视角，要求我们不偏颇任何一方，找到关键平衡点；重点论则强调抓主要矛盾，这在时间管理和优先级设定上尤为重要，帮助我们高效地分配资源，避免琐事干扰重要事务。矛盾分析法则让我们能够深入理解问题的本质，避免表面现象的误导，从而制定出更为精准的策略。而理论联系实际的原则，鼓励我们在面对复杂情境时，既要遵循规则，又能灵活调整，确保在遵循原则的同时适应变化。总之，毛泽东辩证法在问题解决中扮演了决策导向、策略制定和问题解决策略的重要角色，极大地提高了我们应对生活和工作挑战的能力。日常工作中，毛泽东的辩证法赋予我们高度的决策灵活性。在实际应用中，理论联系实际的原则促使我将辩证法原则融入具体情境，这种灵活性不仅提高了决策效率，也增强了危机应对能力。

    （三）对未来的展望与实践建议

    我们将专注数字化时代的新挑战，探索如何运用毛泽东唯物辩证法思想指导现代科技的发展，以创新的视角解决复杂的社会问题。此外将唯物辩证法融入到维修工作中去，以更全面、长远的视角分析谋划后勤保障工作，促进学校后勤保障水平的全面提升。

    总之，毛泽东唯物辩证法思想，不仅提升了我们解决实际问题的能力，还塑造了我们面对挑战时的思维方式和生活态度，确保我们在面对日常生活和工作中的困扰时，能够保持冷静，积极寻求解决问题的最佳路径，从而实现个人成长和团队进步。